Занятия
"Логоритмика".
В январе
ребята группы "Колокольчик" начали заниматься логопедической ритмикой.
Логоритмические занятия направлены на всестороннее
развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками,
умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых
заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя.
Ежедневное выполнение в определённое время различных по своему характеру
логоритмических упражнений (утренняя дыхательно-голосовая зарядка с движением,
упражнения на расслабление, пение гласных звуков с движением и т.д.) приучает
детей к оздоровительному режиму. Под влиянием регулярных логоритмических
занятий в организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно-сосудистой,
дыхательной, рече-двигательной, познавательной и др.
Логопедическая ритмика
включает в себя:
- ходьбу в разных направлениях;
- упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
- упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
- речевые упражнения без музыкального сопровождения;
- упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
- ритмические упражнения;
- пение;
- упражнения на развитие мелкой моторики.
Основной принцип
построения всех перечисленных видов работы — тесная связь с музыкой. Музыка с
её огромным эмоциональным влиянием позволяет бесконечно разнообразить приёмы
движения и характер упражнений.
